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1. Nombre de la Materia 2. Clave de la Materia 3. Prerrequisitos 4. Seriación 5. Area de Formación 6. Departamento
AUDITORIA ADMINISTRATIVA AU105 Obligatoria Especializante Auditoria

7. Academia 8. Modalidad de la Asignatura 9. Tipo de Asignatura 10. Carga Horaria 11. Créditos 12. Nivel de Formación
Auditoría Administrativa Presencial curso Teoría: 40 Práctica: 40 Total: 80 8 licenciatura

13. Presentación
La Auditoria es una actividad profesional que implica el ejercicio de una técnica especializada, y para que el licenciado en Administración de Empresas evalúe y controle la organización para que a través de los criterios de eficiencia, eficacia y economía cumplan con la visión y misión de la empresa. Y que sea una herramienta de control y evaluación superior de trabajo empresarial.
14. Perfil Formativo

EL FUTURO PROFESIONISTA DEBERA TENER EL PERFIL FORMATIVO CON LAS SIGUIENTES CUALIDADES:

 a) Aptitud.- Poseer un conjunto de conocimientos especializados, adquiridos, en un programa educativo de nivel superior, que le brinden bases teóricas y habilidades prácticas para analizar, tomar decisiones y resolver problemas de gran complejidad, ya sea técnicos, humanísticos, científicos o sociales.

 b) Actitud.- Las actitudes se manifiestan en acciones concretas del comportamiento de los sujetos, a partir de aprendizajes formativos que comprende proceso psicológicos, cognoscitivos, afectivos, culturales y en general provenientes de una experiencia particular, que induce a los sujetos para actuar de manera determinada en circunstancias diversas .Las actitudes serán:

  • De respeto y compromiso en el aspecto social, profesional y personal.
  • De servicio.
  • De aprendizaje permanente.
  • De responsabilidad.
  • De análisis y reflexión.
  • Propositivo en su desempeño

Asi mismo durante su ejercisio profesional deberá observar los  siguientes valores: 

  • La veracidad. 
  • La comprensión.
  • La bondad.
  • La tolerancia. 
  • El respeto. 
  • La valentía. 
  • La templanza. 
  • La justicia. 
  • El amor.

c) Conocimientos.- Por medio del plan de estudios se adquieren los conocimientos técnicos que corresponden a los campos específicos de la licenciatura en administración, así como aquéllos propios del área de investigación, que tienen como objetivo fundamental promover un proceso de reflexión, análisis e inferencia. Deben tener conocimientos que le permitan:

  • Analizar las diferentes tendencias administrativas, analíticas y operativas así como de auditoria, que se han desarrollado hasta la fecha con base en la cultura organizacional de nuestro país y del entorno ante la globalización económica actual. Aplicar las técnicas de auditoria administrativa y operativa a las diferentes áreas funcionales de la empresa.
  • Conocimientos generales por áreas especificas.
  • Administración de Recursos Humanos.
  • Administración de sistemas y procedimientos administrativos.
  • Contabilidad Administrativa.

d) Capacidad.- El dominio de las técnicas administrativas y de las ciencias conexas que forman los conocimientos necesarios para el ejercicio de la profesión, así como el interés de mantenerse al corriente de todos los adelantos. Los administradores tienen el deber de declinar cualquier compromiso para el que no se encuentren capacitados,así tambien, la profesión tiende a la especialización, debido a lo cual la incapacidad para desempeñar un servicio puede presentarse cada vez más frecuente, la competencia profesional se compone de educación y experiencia.

e) Habilidades.- Son las posibilidades intelectuales y manuales que se expresan en conocimientos, destrezas y actitudes que se adquieren en el proceso educativo, deben tener las habilidades para:

  • Desarrollar una actitud critica que le permita aplicar los conocimientos adquiridos para llevar a cabo auditorias administrativas.
  •  Asesorar en materia administrativa.
  • Conducir grupos y participar en equipos multidisciplinarios para fundamentar la toma de decisiones administrativas.
  • Operar sistemas de computo y comunicaciones para el procedimiento de información administrativa acorde a los avances tecnológicos.
  • Evaluara los métodos y procedimientos para el control interno de las organizaciones.
  • Fundamentar la toma de decisiones, basándose en el análisis de información administrativa que presenta la empresa.
  •  Mantenerse actualizado.
15. Objetivo General

Al finalizar el curso, el alumno tendrá la capacidad de conocer e interpretar la naturaleza y características de su profesión en el área de Ciencias Económico Administrativas, así como los conceptos básicos y finalidad de la auditoria, sus aplicaciones a los sistemas administrativos, conocerá y aplicara las normas de auditoria así como las técnicas y procedimientos.

UNIDAD I.-  Tendrá el conocimiento pleno de la historia en la que se ha desarrollado la Auditoria Administrativa, el significado conceptual y practico, los objetivos, el alcance; así como, conocer los elementos necesarios para evaluar el desempeño de los distintos sectores de actividad y dimensionara la capacidad para crear valor a través de la estrategia.

UNIDAD II.- Distinguirá las características y cualidades fundamentales de una Auditoria, valorara la importancia del comportamiento ético; así como, el significado de evaluar la responsabilidad social de la organización.

UNIDAD III.- Conocerá el marco metodológico para aplicar una Auditoria Administrativa, aprenderá el uso correcto de la terminología empleada, desarrollara la habilidad de integrar un proceso, distinguir claramente los factores del proceso y conocer las técnicas de recolección de información.

UNIDAD IV.- Comprenderá el concepto indicador, que aspectos tomar para formularlos, los niveles de aplicación, las dimensiones a evaluar, la capacidad para aplicar la guía, relacionar los resultados, cuestionarios, los elementos para el diseño de una cédula, los modelos alternativos de gráficos, ademas; el como se define una escala de medición.

UNIDAD V.- Conocerá los diferentes escenarios para aplicar la Auditoria Administrativa en el sector publico y privado, determinara los componentes de la plataforma de acción estratégica, composición y gestión de la información para conducir la implementan de una auditoria administrativa.

UNIDAD VI.- Conocerá la aplicación de las normas de calidad en una Auditoria Administrativa, las normas de referencia especificas como su objetivo y campo de aplicación; así como, el manejo de las directrices para la autoevaluación.


16. Contenido Temático

 

Unidad I. Generalidades de la auditoria administrativa, su marco conceptual y enfoque estartegico.

Unidad II. El auditor en la auditoria administrativa.

Unidad III. Metodologia de la auditoria admnistrativa.

Unidad IV. Indicadores, herramientas para la captacion de informacion y presentacion de resultados.

Unidad V. Normas de calidad.

Unidad VI. Caso practico para el desarrollo de una auditoria administrativa.

UNIDAD I.- Generalidades de la Auditoria Administrativa, su marco conceptual y enfoque estratégico.

1.1.- Antecedente histórico

1.2.- Control desde el punto de vista de administración

1.3.- Modelos de control interno

     1.3.1.- Modelo de control interno COSO

     1.3.2.- Modelo de control interno CADBURY

     1.3.3.- Modelo de control interno COCO

     1.3.4.- Modelo de control interno COBIT

     1.3.5.- Modelo de control interno TURNBULL

     1.3.6.- Modelo de autoevaluacion de controles SAC

     1.3.7.- Modelo de control de acceso basado en la semántica SAC

      1.3.8.- Modelo de control interno KING (reporte KING sobre gobierno                   corporativo)

      1.3.9.- Modelo de control KONTRAG

1.4.- Definición y objetivos de la auditoria administrativa

      1.4.1.- De control

      1.4.2.- De productividad

      1.4.3.- De organización 

      1.4.4.- De servicio

      1.4.5.- De calidad

      1.4.6.- De cambio

      1.4.7.- De aprendizaje

      1.4.8.- De toma de decisiones

      1.4.9.- De interacción

      1.4.10.- De Vinculación

1.5.- Alcance y clasificación de la Auditoria Administrativa

1.6.- Tipos de auditoria

      1.6.1.- Auditoria ambiental

      1.6.2.- Auditoria al desempeño

      1.6.3.- Auditoria de gestión de la calidad

      1.6.4.- Auditoria de evaluación de programas

      1.6.5.- Auditoria de evaluación de proyectos

      1.6.6.- Auditoria de innovación

      1.6.7.- Auditoria energética

      1.6.8.- Auditoria forense

      1.6.9.- Auditoria informática

      1.6.10.- Auditoria integral

      1.6.11.- Auditoria de legalidad

      1.6.12.- Auditoria operacional

      1.6.13.- Auditoria social

      1.6.14.- Auditoria tecnológica

1.7.- Tipos de auditoria especificas del LAE

      1.7.1.- Procesal

      1.7.2.- Funcional

      1.7.3.- Analítica

      1.7.4.- Seguimiento

1.8.- Campo de aplicación

      1.8.1.- Sector publico

      1.8.2.- Sector privado

      1.8.3.- Sector social 

UNIDAD II.- El Auditor en la Auditoria Administrativa

2.1.- Perfil del auditor 

2.2.- Habilidades y destrezas

2.3.- Experiencia

2.4.- Responsabilidad proporcional

2.5.- Responsabilidad social

2.6.- Ética

     2.6.1.- Código de ética del LAE

     2.6.2.- Secreto profesional

     2.6.3.- Responsabilidad social 

UNIDAD III.- Metodología de la Auditoria Administrativa

3.1.- Etapas que integran la metodología de la Auditoria Administrativa

     3.1.1.- Planeación

     3.1.2.- Instrumentación

     3.1.3.- Examen

     3.1.4.- Informe 

     3.1.5.- Seguimiento

 

UNIDAD IV.- Indicadores y Herramientas para la captación de información y presentación de resultados 

4.1.- Concepto de indicador

4.2.- Aspectos que se deben considerar en la formación de los indicadores

4.3.- Niveles de aplicación

     4.3.1.- Indicadores estratégicos

     4.3.2.- Indicadores de gestión

     4.3.3.- Indicadores de servicio 

4.4.- Dimensiones a evaluar por medio de indicadores

     4.4.1.- Impacto

     4.4.2 .-Cobertura

     4.4.3.- Eficiencia

     4.4.4.- Calidad

4.5.- Guía para el diseño de indicadores

4.6.- Indicadores financieros y de gestión

4.7.- Cuestionarios, cédulas, gráficos y escalas de medición

UNIDAD V.- Normas de Calidad

5.1.- Normas Personales

5.2.- Normas de Ejecución de Trabajo

5.3.- Normas de Información

5.4.- Normas de Referencia

5.5.- Normas de Calidad

5.6.- Normas ISO 9004:2000, ISO 19011:2000

5.7.- Normas ISO 9004:2009

5.8.- Directrices para la Evaluación

UNIDAD VI.- Caso practico para el desarrollo de una Auditoria Administrativa

6.1.- elaboración de caso practico con la metodología de Auditoria Administrativa

17.-Bibliografia

Bibliografía Básica:

Libro 1 Franklin Fincowsky Enrique, Auditoria Administrativa Gestion,Estrategica del Cambio, Pearson Educacion, México. CERI 657.45 FRA

Libro 2 Rodriguez Valencia Joáquin, Sinopsis de Auditoria Administrativa, Trillas, México. Arias Galicia Fernando, Administración de Recursos Humanos, Trillas, México. CERI 657.45 ROD

Libro 3 Arias Galicia Fernando, Administracion de Recursos Humanos, CERI 658.3 ARI

Libro 4 Santillana González. Juan Ramón. Auditoria Interna Integral, Thomson, México. CERI 657.45 SAN

Libro 5 Instituto Mexicano de Contadores Pubicos, Normas de Auditoria y Normas para Atestiguar. Mexico, CERI 657.45 NOR (libro completo)

Libro 6 Rubio Ragazzoni Victor M, Guia practica de Auditoria Administrativa. CERI 657.4 RUB (libro completo)

Libro 7 Instituto Mexicano de Contadores Públicos. Auditoria Operacional, I.M.C.P.A.C. México. CERI 657.5 AUD (libro completo)

Libro 8 Guías de Auditoria para empresas comerciales e industriales. I.M.C.P., I.M.C.P. A.C., México CERI 657.45 GUI (libro completo)

Bibliografia complementaria:

Libro 1 Brink Victor Herman. Auditoria Interna Moderna, ECASA, México. CERI 657.45 BRI (libro completo)

Libro 2 Cantu Delgado Humberto, Desarrollo de una Cultura de Calidad, Mc Graw Hill, México. CERI 658.562 CAN

Libro 3 Instituto Mexicano de Contadores Públicos. Etica Profesional Comparada, I.M.C.P.A.C, México. CERI 174.9657 (libro completo)

Libro 4 Martinez Villegas Fabian, El Contador Publico y la Auditoria Administartiva, Mexico CERI 657.45 MAR

Libro 5 Thierauf RObert J., Auditoria Administrativa, Trillas, Mexico CERI 657.45 THI

Libro 6 Kinger - Acheiner, Auditing, Limusa, Mexico CERI 657.45 KJG

www.profepa.gob.mx

www.stp.gob.mx

www.semarnat.gob.mx


18.-Aplicacion profesional:

El alumno al finalizar su licenciatura con los conocimientos adquiridos será capaz de planear y desarrollar la auditoria administrativa en cualquier entidad económica, social y organismos de la administración publica federal, estatal y municipal, referente a cada área de la organización con base en la normatividad específica.

19.-Profesores que imparten la materia:

Beltr谩n Jim茅nez Lilia Guillermina
Código: 7915322

D铆az Gonz谩lez Sergio
Código: 8303746

Osorio Franco Jorge Humberto
Código: 8506442

Delgado Ram铆rez Alfredo
Código: 8312095

Castellanos Valenzuela Pedro
Código: 2948407

Rivera Guti茅rrez Jos茅 Luis
Código: 9216928

L贸pez Garc铆a M贸nica Marsela
Código: 9035869

20.-Perfil del profesor:

Licenciatura en administración y afines a la materia, experiencia mínima profesional de tres años, contar con conocimientos de comprensión de ingles, tener conocimientos elementales de manejo de paquetes de auditoria, por computadora.


21.-Proceso de enseñanza-aprendizaje:

Tradicional, Deductivo, Analitico, Explicativo, Reflexivo, Individuales, Grupales, Internet, Estudios de casos, Lectura previa, Discusion de temas, Resolucion de ejercicios, Exposicion del maestro, Pizarron, Computacion, Programas de computacion, Ejercicios practicos, Libros de texto

22.- Actividades extracurriculares:

Entre las actividades extracurriculares que tienen que ver con estas asignatura se encuentran las siguientes:

a) Utilización de los medios electrónicos.

b) Los ciclos de conferencias de auditoria.

c) Los cursos de actualización y mejoramiento relacionados con la licenciatura.

d) Las visitas guiadas a entes económicos así como el gobierno federal, estatal, municipal y empresas descentralizadas.

e) Las tutorías solicitadas por los alumnos a este departamento, se manejaran a travéz de el coordinador de carrera del programa educativo específico.

23.-Formulacion, aprobacion y validacion:

Los integrantes de la Academia de Auditoría Administrativa  participaron  colegiadamente en la adecuación  del programa de estudios, su revisión, modificación y actualización, por lo que es a través del órgano de Gobierno que es el Colegio Departamental  fueron aprobados y validados.


24.-Evaluacion del aprendizaje:

Una vez concluido el curso, el profesor deberá valorar todos los medios de evaluación que hayan sido aplicados y de acuerdo con los siguientes porcentajes aprobadas por la academia:

a)Examen departamental 20%.

b)Exámenes parciales 30%.

c)Trabajos y tareas fuera del aula 20%.

d)Participación, manejo de equipo de computo e investigacion 20%.

e)Congresos, conferencias y cursos 10%.

25.- Evaluacion curricular:

La evaluación curricular se verifica en dos niveles: Primero a través de los exámenes departamentales, tal y como señala la normatividad vigente universitaria, y; Segundo, a través de la evaluación que realiza la Secretaría Académica, vía el censo aplicado a los alumnos al finalizar el semestre o ciclo escolar, donde se les pregunta sobre el proceso de enseñanza aprendizaje y se evalúa el programa de estudios, el académico y la calidad del proceso integral de lo educativo.

26.- Mapa curricular:
SIIAU, Hoja electrónica del CUCEA
27.-Participantes y fecha en la elaboracion del programa:

Los integrantes de la Academía de Auditoría Administrativa  en Reunión del 30 de Enero de el 2014