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1. Nombre de la Materia 2. Clave de la Materia 3. Prerrequisitos 4. Seriación 5. Area de Formación 6. Departamento
Comportamiento Organizacional AD145 Especializante Selectiva Administraci贸n

7. Academia 8. Modalidad de la Asignatura 9. Tipo de Asignatura 10. Carga Horaria 11. Créditos 12. Nivel de Formación
Sociolog铆a de las Organizaciones Presencial Teoría: 80 Práctica: 20 Total: 100 12 licenciatura

13. Presentación

El comportamiento organizacional es una asignatura que pretende formar al alumno en el conocimiento y reconocimiento de los principios sociológicos de las organizaciones, así como del hombre en el trabajo en sus tres perspectivas: el individual, grupal y el de la dinámica de la organización. Así mismo reconocer cada uno de esos aspectos dentro de la actividad laboral, para que en su práctica profesional sea capaz de entender que la organización está compuesta por personas que interactúan de acuerdo a los aspectos antes mencionados y que ello le sirve para formar estrategias de trabajo más efectivas y relaciones con características más humanas.

14. Perfil Formativo

Conocer e identificar el por qué del comportamiento humano en lo individual, grupal y en la dinámica organizacional, así como su impacto en la mejora de la eficacia de las organizaciones y el recurso humano; propiciando en el estudiante la generación de un pensamiento estratégico en cuanto a alternativas de intervención en gestión y dirección de equipos de trabajo, de relaciones interpersonales y organizacionales en escenarios futuros.

15. Objetivo General

1.- Conocer, entender y aplicar en las organizaciones, la diversidad de factores que constituyen las bases del comportamiento de los individuos y su capacidad de integración hacia la formación de equipos de trabajo con el fin de optimizar los resultados que a partir de ello pretenden las organizaciones.

1.- La asignatura de Comportamiento Organizacional, permite al alumno conocerse, describir y explicar las variables comporta-mentales de percepción, personalidad, valores y motivación en los individuos que participan en las instituciones para mejorar las relaciones organizacionales. 


2.- Aplicar en la naturaleza gregaria  de los individuos, las principales fortalezas que la actividad grupal ofrecen para convertir al individuo en verdadero “jugador de equipo” y constituir equipos de trabajo fuertes y proactivos bajo la óptica de un saludable liderazgo y manejo del poder procurando en la negociación un instrumento que fortalezca sus interacciones. 

3.- Identificar en las organizaciones entidades dinámicas, que en un entorno que al igual que ellas, a diario se modifica, pueda mantener sus condiciones de ventaja competitiva y crecimiento constante a través de un instrumento insustituible como lo es el recurso humano, para lo cual se hace necesaria una participación decidida de los dos entes interactuantes, generando en el binomio organización – trabajador, el éxito de ambos. 

4. Enunciar los principios básicos de las ciencias del comportamiento humano y de la sociología de las organizaciones, para ser aplicados en la dirección y supervisión de los recursos humanos. 

5. Describir los efectos de la influencia que existe en los diferentes comportamientos en las personas que integran las organizaciones. 

6. Explicar los procesos de grupo y su influencia en los comportamientos de los individuos y las organizaciones. 

7. Conocer a la organización como entidad dinámica que tiende a adaptarse y desarrollarse conforme a los requerimientos que el entorno social le plantea, a partir de los factores socioculturales.

 

 

 


16. Contenido Temático

UNIDAD 1: LAS ORGANIZACIONES EN SU RELACIÓN SOCIAL

UNIDAD 2: FUNDAMENTOS DEL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

UNIDAD 3: EL INDIVIDUO Y LAS ORGANIZACIONES

UNIDAD 4: EL GRUPO

UNIDAD 5: PROCESO ORGANIZACIONAL

 

UNIDAD 1: LAS ORGANIZACIONES EN SU RELACIÓN SOCIAL 

1.1. Sociedad y organización. 
1.2. ¿Qué es una organización? 
1.3. La sociología de las organizaciones. 
1.4. Las escuelas del pensamiento organizacional. 
1.5. Teoría Weberiana. 
1.6. Teoría de los sistemas. 
1.7. Teoría general de los sistemas sociales de Niklas Luhmann 

UNIDAD 2: FUNDAMENTOS DEL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL: 

2.1 Introducción al comportamiento organizacional. 
2.2 Contribuciones de otras disciplinas al estudio del comportamiento organizacional 

UNIDAD 3: EL INDIVIDUO Y LAS ORGANIZACIONES: 

3.1 Personalidad, emociones, habilidades y aprendizaje. 
3.2. Percepción y toma de decisiones individual. 
3.3. Valores, actitudes y satisfacción laboral. 
3.4. Motivación y sus aplicaciones. 

UNIDAD 4: EL GRUPO: 

4.1 Fundamentos del comportamiento grupal y equipos de trabajo. 
4.2 Comunicación organizacional y toma de decisiones en el grupo. 
4.3 Liderazgo en las organizaciones. 
4.4 Ejercicio del poder y la política 
4.5 Conflicto y negociación. 

UNIDAD 5: PROCESO ORGANIZACIONAL:

5.1. Diseño y estructura de las Organizaciones.

5.2. Implicaciones en la evaluación del desempeño.

5.3. Cultura Organizacional

5.4. Estrés laboral y adaptación al medio.

5.5. Dinámica de las organizaciones y Cambio Organizacional.

17.-Bibliografia


18.-Aplicacion profesional:

1. El alumno será capaz de aplicar sus conocimientos en su ejercicio profesional interviniendo en ambientes organizacionales.  

2. Integración y formación de equipos trabajo con liderazgo.  

3. Aplicar diferentes técnicas de comportamiento en las relaciones interpersonales.   

4. El reconocimiento de los elementos que componen a la dinámica organizacional en su medio.

19.-Profesores que imparten la materia:

20.-Perfil del profesor:

Contar con grado de licenciatura en el Área de las ciencias económico administrativas así como en psicología y sociología, y/o posgrados en las mismas aéreas del conocimiento referidas. Preferentemente con experiencia laboral y/o en investigación en la administración de los recursos humanos, en las ciencias del comportamiento.


21.-Proceso de enseñanza-aprendizaje:

Tradicional, Deductivo, Inductivo, Descriptivo, Explicativo, Reflexivo, Explorativo, Individuales, Grupales, Estudios de casos, Lectura previa, Elaboracion de ficha de resumen, Discusion de temas, Resolucion de ejercicios, Trabajos de investigacion, Formulacion de ensayos, Exposicion del maestro, Exposicion de alumnos, Pizarron, Computacion, Ejercicios practicos, Libros de texto, Manual de practicas

22.- Actividades extracurriculares:

Se proponen como actividades complementarias a la actividad áulica del grupo:

1.Asistencia a conferencias, platicas, congresos y similares relativos a la asignatura de Comportamiento Organizacional.            
2. Visitas Guiadas y técnicas a empresas, en donde se permita observar en la práctica los diversos tópicos de contenido de nuestra asignatura.             
3. Efectuar Investigación y documentación previa a los temas que se habrán de manejar, ya sea en forma individual o a través de equipos de trabajo, promoviendo con ello el interés investigativo de los estudiantes.                                 
4. La Participación en exposiciones y concursos organizados por las diversas instancias de CUCEA por parte de los estudiantes.
5. Actividades sociales, deportivas, culturales y Otras Académicas que propongan los maestros de la materia y/o Academia

23.-Formulacion, aprobacion y validacion:

El presente programa de la asignatura de Comportamiento Organizacional, fue formulado por los profesores que imparten la materia, aprobado por la Academia de Sociología de las Organizaciones y validado por el pleno del Colegio Departamental del Departamento de Administración.


24.-Evaluacion del aprendizaje:

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE 
1.Control de lectura 
2.Examenes parciales 
3.Socialización de lectura de artículos sobre los temas del programa. 
4. Investigación: avances y Exposición. 
5.  Entrega de trabajo. (ensayos) 
6. Participación activa en clase y asistencia. 

B) CRITERIOS DE DESEMPEÑO 
1.Lectura anticipada para tener bases al momento del desarrollo del tema. Entrega de reporte o ficha que incluya la idea central, ideas principales, comentarios y bibliografía. 
2. Presentarlos en tiempo y forma. 
3. Presentación en grupo y entrega de material impreso y en Power Point con material didáctico, trabajo en equipo y análisis del tema. 
4 .Verificar secuencia periódica. Aplicación práctica, material de presentación, trabajo en equipo y conclusiones y/o sugerencias. 
5. Trabajo completo presentable: Limpieza, calidad de contenido, organización interna del texto, ortografía, redacción. 
6. Aportaciones acordes al tema que se trata, actitud activa en el trabajo de grupo. 

C) CAMPO DE APLICACIÓN 
Experiencia teórico-práctica entre profesor-alumno, tomando en cuenta empresas y organizaciones donde se desenvuelvan profesionalmente de cualquier sector económico-social. 

LA PONDERACIÓN de cada una de las evidencias y criterios evaluatorios serán: 
1.Controles de lectura 0 A 20 puntos 
2. Exámenes parciales con valor de hasta 0 A 20 puntos. 
3. Exposición de artículos con valor de hasta 0 A 10 puntos. 
4. Trabajos de Investigación (incluye la entrega y presentación de avances), 0 a 30 puntos. 
5. Participación Activa 0 a 10 puntos 
6. Asistencias a clases y otras actividades con valor hasta de 10 puntos. 

NOTA: LA PONDERACIÓN DE ESTOS CRITERIOS QUEDARA A CRITERIO DE CADA MAESTRO QUE IMPARTE LA MATERIA AL INICIO DE CADA CICLO ESCOLAR EN EL PRIMER DIA DE CLASE FRENTE AL GRUPO. 

La Asistencia al CURSO en 80% tiene derecho a calificación ordinario y en 60% para extraordinario.

 

25.- Evaluacion curricular:

El presente programa, será revisado y evaluado al menos una vez al año. Las instancias para tal efecto son en primer lugar los profesores de la materia, una vez que hayan generado la experiencia del curso correspondiente y a partir de propuestas concretas de contenidos, y en el seno de la academia de Sociología de las Organizaciones para que posteriormente sea aprobado por el Colegio Departamental del Departamento de Administración.

26.- Mapa curricular:

Cabe hacer mención que el mapa de esta asignatura estará en la Coordinación de la Carrera de la Licenciatura en Administración, así como en la academia de sociología de las organizaciones del Dpto. de Administración

27.-Participantes y fecha en la elaboracion del programa:

Firmas  de las personas que participaron y aprobaron el programa, así como el sello del departamento que lo avala. Zapopan, Jalisco. 15 de Julio del 2013.