Programa de Materia (Prevista)

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1. Nombre de la Materia 2. Clave de la Materia 3. Prerrequisitos 4. Seriación 5. Area de Formación 6. Departamento
Comportamiento Organizacional AD145

7. Academia 8. Modalidad de la Asignatura 9. Tipo de Asignatura 10. Carga Horaria 11. Créditos 12. Nivel de Formación
Presencial enriquecida Teoría: 68 Práctica: 12 Total: 80 9 licenciatura

13. Presentación

El comportamiento organizacional es una asignatura que pretende formar al alumno en el conocimiento y reconocimiento del hombre en el trabajo en sus tres perspectivas: el individual, grupal y el de la dinámica de la organización. Asimismo reconocer cada uno de esos aspectos dentro de la actividad laboral, para que en su práctica profesional sea capaz de entender que la organización está compuesta por personas que interactúan de acuerdo a los aspectos antes mencionados y que ello le sirve para formar estrategias de trabajo más efectivas y relaciones con características más humanas.

14. Perfil Formativo

Conocer e identificar las causas del comportamiento humano a partir de las características individuales de los trabajadores, su integración grupal así como las fortalezas que permite esta estrategia de trabajo dentro de la vinculación y correlación que se genera en las organizaciones para alcanzar los niveles de eficacia establecidos optimizando los recursos necesarios generando con ello la mayor eficiencia, esto, generará en el estudiante una actitud proactiva ante el desarrollo del recurso humano con base en valores, fundamentalmente los que refieren a la aceptación y respeto a la diversidad e individualidad del trabajador.

15. Objetivo General

GENERAL: Conocer, entender y aplicar en las organizaciones, la diversidad de factores que constituyen las bases del comportamiento de los individuos y su capacidad de integración hacia la formación de equipos de trabajo con el fin de optimizar los resultados que a partir de ello pretenden las organizaciones.

1. La asignatura de Comportamiento Organizacional, permite al alumno conocerse, describir y explicar las variables comportamentales de percepción, personalidad, valores y motivación en los individuos que participan en las instituciones para mejorar las relaciones organizacionales.

2. Aplicar en la naturaleza gregaria de los individuos, las principales fortalezas que la actividad grupal ofrecen para convertir al individuo en verdadero jugador de equipo y constituir equipos de trabajo fuertes y proactivos bajo la óptica de un saludable liderazgo y manejo del poder procurando en la negociación un instrumento que fortalezca sus interacciones.

3. Identificar en las organizaciones entidades dinámicas, que en un entorno que al igual que ellas, a diario se modifica, pueda mantener sus condiciones de ventaja competitiva y crecimiento constante a través de un instrumento insustituible como lo es el recurso humano, para lo cual se hace necesaria una participación decidida de los dos entes interactuantes, generando en el binomio organización, trabajador, el éxito de ambos


16. Contenido Temático

UNIDAD 1: FUNDAMENTOS DEL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

UNIDAD 2: EL INDIVIDUO

UNIDAD 3: EL GRUPO

UNIDAD 4: PROCESO ORGANIZACIONAL

UNIDAD 1: FUNDAMENTOS DEL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
1.1. Introducción al comportamiento organizacional.
1.2. Contribuciones de otras disciplinas al estudio del comportamiento organizacional

UNIDAD 2: EL INDIVIDUO:
2.1. Personalidad, emociones, habilidades y aprendizaje.
2.2. Percepción y toma de decisiones individual.
2.3. Valores, actitudes y satisfacción laboral.
2.4. Motivación y sus aplicaciones.

UNIDAD 3: EL GRUPO:
3.1. Fundamentos del comportamiento grupal y equipos de trabajo.
3.2. Comunicación organizacional.
3.3. Liderazgo en las organizaciones.
3.4. Ejercicio del poder y la política
3.5. Conflicto, negociación y mediación.

UNIDAD 4: PROCESO ORGANIZACIONAL:
4.1. Diseño y estructura de las Organizaciones.
4.2. Implicaciones en la evaluación del desempeño.
4.3. Cultura Organizacional.
4.4. Estrés laboral y adaptación al medio.

4.5. Dinámica de las organizaciones y Cambio Organizacional.  

17.-Bibliografia


18.-Aplicacion profesional:

A partir de los conocimientos y habilidades aportados por el presente curso, el alumno será capaz de diferenciar al recurso humano a partir de sus características personales como son sus capacidades, habilidades, niveles de aprendizaje, personalidad, percepciones, valores etc., generando posibilidades de integración y desarrollo grupal tendiente a ser desarrollados en beneficio de las organizaciones en las que participa, partiendo de bases éticas y respetando la individualidad en sentido de la globalidad.

19.-Profesores que imparten la materia:

20.-Perfil del profesor:

Contar con grado de licenciatura en el área de las ciencias económico administrativas así como en psicología y sociología, y/o posgrados en las mismas áreas del conocimiento referidas. Preferentemente con experiencia laboral y/o en investigación en la administración de los recursos humanos, en las ciencias del comportamiento.


21.-Proceso de enseñanza-aprendizaje:

Deductivo, Inductivo, Analitico, Descriptivo, Explicativo, Reflexivo, Cooperativo, Individuales, Grupales, Internet, Lectura previa, Elaboracion de ficha de resumen, Discusion de temas, Resolucion de ejercicios, Trabajos de investigacion, Exposicion del maestro, Computacion, Programas de computacion, Ejercicios practicos, Diapositivas, Peliculas, Libros de texto

22.- Actividades extracurriculares:

Se proponen como actividades complementarias a la actividad áulica del grupo:

1.Asistencia a conferencias, pláticas, congresos y similares relativos a la asignatura de Comportamiento Organizacional  

2. Visitas técnicas a empresas, en donde se permita observar en la práctica los diversos tópicos de contenido de nuestra asignatura.            

3. Investigación y documentación previa a los temas que se habrán de manejar, ya sea en forma individual o a través de equipos de trabajo, promoviendo con ello el interés investigativo de los estudiantes.   

4. Participación en exposiciones y concursos organizados por las diversas instancias de CUCEA por parte de los estudiantes. 

Se proponen como actividades complementarias a la actividad áulica del grupo:

1.Asistencia a conferencias, pláticas, congresos y similares relativos a la asignatura de Comportamiento Organizacional  

2. Visitas técnicas a empresas, en donde se permita observar en la práctica los diversos tópicos de contenido de nuestra asignatura.            

3. Investigación y documentación previa a los temas que se habrán de manejar, ya sea en forma individual o a través de equipos de trabajo, promoviendo con ello el interés investigativo de los estudiantes.   

4. Participación en exposiciones y concursos organizados por las diversas instancias de CUCEA por parte de los estudiantes.

23.-Formulacion, aprobacion y validacion:

El presente programa de la asignatura de Comportamiento Organizacional, fue formulado por los profesores que imparten la materia, aprobado por la Academia de Sociología de las Organizaciones y validado por el pleno del Colegio Departamental del Departamento de Administración.


24.-Evaluacion del aprendizaje:

Para efectos de evaluación integral del presente curso de Comportamiento Organizacional, se proponen las siguientes acciones y elementos, mismas que habrán de socializarse con los estudiantes y acordar las condiciones y valores que participarán:
a). Evidencias de aprendizaje a partir de:
Lecturas previas y sus controles correspondientes, investigaciones desarrolladas y exposición individual o grupal, desarrollo de trabajos finales de profundización que puedan ser socializados y preferentemente distribuidos entre los participantes del grupo, sin omitir elementos clave que parten de la normatividad como asistencia y evaluación a través de exámenes objetivos, ya sea particulares del profesor o departamentales..
b) Criterios de desempeño:
Lecturas previas sobre un tema dado así como investigaciones relativas a temas que se habrán de trabajar, las que se habrán de exponer en tiempo y forma acordados entre alumno y profesor, y utilizando los recursos didácticos y tecnológicos más adecuados para el fin perseguido.
Verificación constante por parte del profesor, administrador del curso, los avances correspondientes tanto en el propio proyecto como en los correspondientes de los alumnos.
Entrega de los trabajos finales de profundización, con apego a la metodología propuesta en común entre estudiantes y profesor, y en tiempo así como con todos los requisitos de calidad del mismo.
c) Campo de Acción.
El desarrollo de las actividades relativas al presente curso, tenderán a reproducir las condiciones que desde el punto de vista teórico-práctico, se presenten en la realidad, buscando para ello una importante vinculación institucional con el aparato productivo, así como el uso de simuladores y casos que permitan recrear condiciones de trabajo.
d). Ponderación de criterios a evaluar.
La ponderación de las actividades a ser evaluadas, surgirán de un acuerdo entre el profesor de la materia y los estudiantes, a partir de un proyecto presentado por el primero en el que se ofrezcan las alternativas de evaluación a partir de las siguientes:


1. Exámenes parciales
2. Control de lecturas
3. Exposición en investigaciones, temas particulares y análisis de casos a nivel grupal.
4. Asistencia, actitudes y participación a nivel individual
5. Asistencia y participación en eventos externos diversos.
6. Trabajo final de profundización.

25.- Evaluacion curricular:

El presente programa, será revisado y evaluado al menos una vez al año. Las instancias para tal efecto son en primer lugar los profesores de la materia, una vez que hayan generado la experiencia del curso correspondiente y a partir de propuestas concretas de contenidos, y en el seno de la academia de Sociología de las Organizaciones para que posteriormente sea aprobado por el Colegio Departamental del Departamento de Administración.

26.- Mapa curricular:

El mapa curricular correspondiente a los diferentes elementos y vinculaciones del contenido del presente programa, se encuentra en la coordinación del la Carrera de Licenciado en Administración de Empresas, en el área de la Academia de Sociología de las Organizaciones del Departamento de Administración, en las ligas: www.cucea.udg.mx /carreras/seleccionar materia www.siiau.udg.mx en oferta académica.

27.-Participantes y fecha en la elaboracion del programa:

Este programa de la asignatura de Comportamiento Organizacional, con duración de 4 hrs. Semana, con clave AD 145, fue aprobado en reunión de academia que se verificó el día 16 de Julio de 2003, iniciando su aplicación en el ciclo escolar 2003- B.

LA ULTIMA ACTUALIZACION SE REALIZO el 03 de Julio de 2012, participando los siguientes profesores:

ROSALINDA GARZA ESTRADA,

ENRIQUE OCHOA ROSTRO

GUILLERMO HEREDIA MENDEZ

JOSE LUIS FLORES ESPINOZA

JOSE ANTONIO PARTIDA ROCHA