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1. Nombre de la Materia 2. Clave de la Materia 3. Prerrequisitos 4. Seriación 5. Area de Formación 6. Departamento
Patrimonio Turístico Cultural TR146 TR116 Básica particular Turismo, Recreación y Servicio

7. Academia 8. Modalidad de la Asignatura 9. Tipo de Asignatura 10. Carga Horaria 11. Créditos 12. Nivel de Formación
Fundamentos del Turismo Presencial enriquecida curso-taller Teoría: 40 Práctica: 40 Total: 80 8 licenciatura

13. Presentación

La riqueza que cada país posee, en cuanto a sus manifestaciones culturales, representa en la actualidad un factor determinante para provocar los desplazamientos turísticos. de tal manera, que en la medida en que cada país conozca, defienda y preserve su patrimonio cultural, tendrá más que ofrecer como destino turístico diferente. Se inicia con la conceptualización del patrimonio cultural y su relación con el turismo, así como los elementos y la importancia de la preservación del mismo; se continúa con la gestión del patrimonio a través de los organismos y leyes aplicados al patrimonio cultural, el patrimonio de la humanidad, finalmente, el patrimonio cultural y el turismo donde se cubre el papel de las nuevas tecnologías, los centros históricos como atractivo turístico y el patrimonio cultural de México, Jalisco y Guadalajara.

14. Perfil Formativo

Que el alumno tenga los conocimientos suficientes sobre los elementos que conforman el patrimonio.

Identificar las diferentes formas de las manifestaciones culturales para proponer alternativas de uso turístico.

 

15. Objetivo General

Conocer los elementos que conforman el patrimonio cultural para su comprensión e importancia que tiene para el turismo aplicando estrategias para su conservación, planeación, promoción y aprovechamiento adecuado.

Saberes Prácticos:

1. Establecer relación entre turismo y Patrimonio Cultural.

2. Desarrollar y aplicar los fundamentos legales y normativos para la administración y gestión del Patrimonio Cultural.

3. Efectuar un análisis de los impactos de la globalización y la gestión cultural.

4. Realizar un ensayo sobre la importancia de los Centros Históricos.

5. Los alumnos apliquen los conocimientos adquiridos para que establezcan una metodología adecuada para analizar, diseñar, implementar y evaluar políticas de conservación y gestión del Patrimonio Cultural 

6. El alumno identificará el papel de los museos en la preservación del Patrimonio Cultural.

 

Saberes teóricos:

1. Que los alumnos conozcan el papel que desempeña el Patrimonio Cultural en el turismo.

2. Que los alumnos comprendan los elementos que intervienen en la preservación del Patrimonio Cultural.

3. Los alumnos conocerán el esfuerzo integrador de Organismo Internacionales y nacionales que intervienen en la Preservación del Patrimonio Cultural.

4. El alumno obtendrá conocimientos para la aplicación del turismo y el desarrollo sostenible del lugar.

 

Saberes formativos:

1. El alumno promoverá en el turismo el uso y aprovechamiento adecuado de los Patrimonio Culturales.

2. El alumno analizará la relación del turismo con las principales características culturales de México y de los países como parte del entorno económico.


16. Contenido Temático

UNIDAD I: CONCEPTUALIZACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL Y SU RELACIÓN CON EL TURISMO.

UNIDAD II: PRESERVACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL.

UNIDAD III: LA GESTIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL.

UNIDAD IV: EL PATRIMONIO CULTURAL Y EL TURISMO.

UNIDAD V: DIFERENTES MANIFESTACIONES CULTURALES EN EL MUNDO.

UNIDAD I: CONCEPTUALIZACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL Y SU RELACIÓN CON EL TURISMO

1.1 Conceptualización del Patrimonio Cultural.

1.1.1. Definición de patrimonio.

1.1.2. Definición de cultura.

1.1.3 Definición de Patrimonio Cultural.

1.2. El papel que desempeña el Patrimonio Cultural en el turismo.

UNIDAD II: PRESERVACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL

2.1. La importancia de la preservación del Patrimonio Cultural para su aprovechamiento turístico.

2.1.1. Definición de preservación.

2.1.2. Elementos que intervienen en la preservación.

2.1.3. Uso y valoración del Patrimonio Cultural.

2.1.4. Importancia de la preservación del Patrimonio Cultural en el Turismo.

2.1.5. Los guías de turistas y el papel que desempeñan en la preservación del Patrimonio Cultural.

2.2. Los museos como preservadores del Patrimonio Cultural.

2.2.1. Definición, historia y evolución de los museos.

2.2.2. Museística: museología y museografía.

2.2.3. Las visitas guiadas en los museos.

2.2.4. Leyes y reglamentos para museos.

2.3. Lo museos como atractivo turístico.

2.3.1. Principales museos del mundo.

2.3.2. Principales museos de México.

UNIDAD III: LA GESTIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL

3.1. La gestión del Patrimonio Cultural.

3.1.1. Conceptualización de la gestión del Patrimonio Cultural.

3.1.2. Difusión del Patrimonio Cultural.

3.1.3. Recursos y financiamiento del Patrimonio Cultural.

3.1.4. Elementos para la gestión del Patrimonio Cultural.

3.2. El papel que desempeñan los organismos en la gestión y la preservación del Patrimonio Cultural.

3.2.1. Los organismos: UNESCO, ICOMOS, OVPM, ICOM, INAH, INBA, OTROS (Patronato del Centro Histórico de Guadalajara, Consejo Nacional de Centros Históricos, Programas de la SECTUR como Pueblos Mágicos, por ejemplo).

3.3. Leyes y Reglamentos que intervienen en el Patrimonio Cultural.

3.3.1. Ámbito internacional: Convenio para la protección del patrimonio mundial, cultural y natural. La Carta de Atenas, La Carta de Venecia y otros.

3.3.2. Ámbito nacional, estatal y local: Plan Nacional de Desarrollo, Ley del Patrimonio Cultural del Estado de Jalisco, Plan rector del centro histórico.

3.4. El patrimonio de la humanidad. 3.4.1. Los patrimonios de la humanidad en el Mundo.

3.4.2. Los patrimonios de la humanidad en México.

UNIDAD IV: EL PATRIMONIO CULTURAL Y EL TURISMO

4.1. El patrimonio cultural y el turismo.

4.1.1. Conceptualización y tipos de turismo cultural.

4.2. Las nuevas tecnologías y el Patrimonio Cultural.

4.3. Los centros históricos como atractivo turístico.

4.3.1. Conceptualización de centros históricos y morfología urbana.

4.3.2. Centros históricos en el mundo.

4.3.3. Centros históricos en México.

4.3.4. Importancia de los centros históricos como atractivo turístico.

4.4. La situación del Patrimonio Cultural en México.

4.4.1. El Patrimonio Cultural de México.

4.5. La situación del Patrimonio Cultural de Jalisco.

4.6. La situación del Patrimonio Cultural de Guadalajara.

4.7. La función del Patrimonio en el turismo cultural.

UNIDAD V: DIFERENTES MANIFESTACIONES CULTURALES EN EL MUNDO

5.1. Presentación de diferentes países (cubriendo puntos específicos de cultura y turismo).

17.-Bibliografia

B脕SICA: El patrimonio cultural de M茅xico
Florescano, Enrique (coord.) (1993) Fondo de Cultura Econ贸mica No. Ed 1a
M茅xico
ISBN: 9681640500

Estrategias y marketing de museos
Kotler, Neil; Kotler, Phillip (2001) Ariel No. Ed 1a
Barcelona, Espa帽a
ISBN: 9788434466279

Las ciudades y su historia: una aproximaci贸n
Munizaga Vigil, Gustavo (1999) AlfaOmega Chile: Ediciones Universidad Cat贸lica de Chile No. Ed 2a
Chile
ISBN: 9701504216

Arte, museos y nuevas tecnolog铆as
Bellido Gant, Mar铆a Luisa (2001) Ediciones Trea No. Ed 1a
Espa帽a
ISBN: 8497040287

La ciudad hist贸rica como destino tur铆stico
De la Calle Vaquero, Manuel (2006) Ariel Patrimonio No. Ed 2a
Espa帽a
ISBN: 8434467984

Gesti贸n del patrimonio cultural
Ballart Hern谩ndez, Josep; i Tresserras, Jordi Juan (2001) Ariel Patrimonio No. Ed 1a
Barcelona, Espa帽a
ISBN: 8434466430

COMPLEMENTARIA: El patrimonio cultural: la memoria recuperada
Hern谩ndez Hern谩ndez, Francisca (2002) Ediciones Trea No. Ed 1a
Asturias, Espa帽a
ISBN: 8497040368

Manual de gesti贸n del turismo cultural en Catalu帽a
Querol de Quadras, Borja (2009) Almuzara No. Ed 2a
Catalu帽a, Espa帽a
ISBN: 9788496968523

Introducci贸n a la conservaci贸n del patrimonio y t茅cnicas art铆sticas
Fern谩ndez Arenas, Jos茅 (1999) Ariel No. Ed 2a
Barcelona, Espa帽a
ISBN: 8434465809

Planificaci贸n econ贸mica del turismo: de una estrategia masiva a una artesanal
Bote G贸mez, Venancio (2002) Trillas No. Ed 1a
M茅xico
ISBN: 9682432804

Manual de gesti贸n del patrimonio cultural
Querol, Mar铆a 脕ngeles (2010) Ediciones Akal No. Ed 1a
Madrid, Espa帽a
ISBN: 9788446031086

Retos para la gesti贸n tur铆stica de destinos urbanos culturales
Martos Molina, Marta; Pulido Fern谩ndez Juan Ignacio (Ejemplar sin a帽o) Ejemplar sin editorial No. Ed 1a
Espa帽a
ISBN: 9788483841990

Cultural tourism: the partnership between tourism and cultural heritage management
McKercher, Bob; du Cros, Hilary (2002) Haworth Hospitality Press No. Ed 1st. Edition
New York
ISBN: 0789011050

Heritage and tourism in the global village
Bonifase, Priscilla (1996) Routledge No. Ed 3rd. Edition
New York
ISBN: 0415072379


18.-Aplicacion profesional:

Apoyo a programas de conservación de eventos, objetos o sitios del patrimonio cultural difundiendo la importancia de preservarlo. Fomento de la cultura turística para la planeación y promoción de los lugares turísticos.

19.-Profesores que imparten la materia:

S谩nchez L贸pez Martha Rosal铆a
Código: 8418624

I帽iguez Jaramillo Ren茅
Código: 7905084

Alvarado Pelayo M贸nica Graciela
Código: 2230267


Código:

20.-Perfil del profesor:

Perfil académico: estudios en campos relacionados con el patrimonio cultural: lic. en turismo, lic. en historia, lic. en arquitectura, lic. en historia del arte y cualquier otra carrera relacionada.Perfil profesional: desempeño de actividades (laborales o académicas) relacionadas con la materia. ejemplo: organización de eventos culturales, participación en congresos, cursos, etc.... relacionados con el patrimonio cultural.


21.-Proceso de enseñanza-aprendizaje:

Deductivo

22.- Actividades extracurriculares:

Prácticas de inducción: viajes organizados a diferentes lugares de la República, con gran riqueza patrimonial; visitas guiadas por los centros históricos de la Zona Metropolitana de Guadalajara o cualquier otro sitio que se considere adecuado al objetivo de la materia.

Prácticas de aproximación: actividades de investigación y visita de campo, individual o en equipos a museos, centros culturales, sitios patrimoniales que el profesor considere pertinente.

Asistencia a congresos, ciclos de conferencias, y cualquier actividad que le proporcione conocimientos sobre el patrimonio cultural.

23.-Formulacion, aprobacion y validacion:
Academia, Colegio Departamental.

24.-Evaluacion del aprendizaje:

Asistencias 10%

Tareas y participación 10%

Prácticas de inducción y aproximación 40%

Trabajo de investigación 40%

25.- Evaluacion curricular:
-Profesores que imparten la materia-Academia-Colegio Departamental
26.- Mapa curricular:

http://www.cucea.udg.mx/servicios/sifopa/prevista.php?clave=TR112

27.-Participantes y fecha en la elaboracion del programa:

Elaboración: Mtra. Martha Rosalía Sánchez López, 1999.  

Revisión y actualización: Mtra. Martha Rosalía Sánchez López, Mtro. René Íñiguez Jaramillo; 24 de julio de 2014.