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1. Nombre de la Materia 2. Clave de la Materia 3. Prerrequisitos 4. Seriación 5. Area de Formación 6. Departamento
Dise帽o Organizacional AD141 AD149 AD126 AD129 AD138 AD145 Obligatoria Especializante Administraci贸n

7. Academia 8. Modalidad de la Asignatura 9. Tipo de Asignatura 10. Carga Horaria 11. Créditos 12. Nivel de Formación
Sociolog铆a de las Organizaciones Presencial CURSO - TALLER Teoría: 60 Práctica: 20 Total: 80 9 licenciatura

13. Presentación

Asignatura especializante del área de las ciencias económico administrativas, fundamental para la formación profesional de los administradores, por ser una herramienta básica para el diseño y/o rediseño de procesos de las organizaciones, del trabajo y/o los negocios. Para estructurar la forma de trabajo, la toma de decisiones, para enfrentar los desafíos de mayor calidad y servicio rápido y una satisfacción total del cliente a través de los esfuerzos bien dirigidos y coordinados y el trabajo motivado.

14. Perfil Formativo

Reconocer al diseño y/o rediseño organizacional como una herramienta fundamental para la gestión del desarrollo de las organizaciones, mediante el diagnóstico y planeación de la organización, para incidir directamente en el comportamiento y el ambiente de trabajo, en la flexibilidad de sus actividades hacia el interior y el exterior, las estrategias de trabajo que se aterrizan en acciones y por tanto en la competitividad de la organización y desarrollo de negocios.

15. Objetivo General

Reconocer al diseño y/o rediseño organizacional como una herramienta fundamental para la gestión del desarrollo de las organizaciones, mediante el diagnóstico y planeación de la organización, para incidir directamente en el comportamiento y el ambiente de trabajo, en la flexibilidad de sus actividades hacia el interior y el exterior, las estrategias de trabajo que se aterrizan en acciones y por tanto en la competitividad de la organización y desarrollo de negocios.

PARTICULARES:
1.- Analizar las tendencias actuales en el diseño organizacional para la competencia global examinar la importancia que tiene en el futuro de la organización las relaciones empresariales, y la forma adecuada de ajustarse a los cambios del entorno convirtiéndose en una organización que aprende.
2. El administrador será capaz de ejercer profesionalmente como diseñador, asesor, director o jefe administrativo, analista de la administración y organización en instituciones públicas y/o privadas.
3. Diagnosticar organizaciones, fundamentado en los modelos teóricos del diseño organizacional y el proceso de investigación.
4. Formulación de propuestas de intervención organizacional en el diseño; procesos para la toma de decisión, de producción, de tecnología de la información y cultura.
5. Sensibilizar al profesional de la administración sobre el impacto que tiene la elección de diseño en las organizaciones en la eficiencia y eficacia laboral así como en el comportamiento de los individuos que la componen, lo que se traduce en la competitividad de la misma.
6. Sembrar la inquietud para la investigación, hacer análisis e intervención organizacional con alto sentido de responsabilidad, compromiso y ética.


16. Contenido Temático

UNIDAD 1. INTRODUCCION AL DISENO ORGANIZACIONAL Y LA TEORIA DE LAS ORGANIZACIONES.

UNIDAD 2. ESTRUCTURA Y DISENO ORGANIZACIONAL.

UNIDAD 3. PROCESO DE DISEÑO DE LA ORGANIZACION.

UNIDAD 4. EL MANEJO DE PROCESOS DINAMICOS.

UNIDAD 5. ESTRATEGIAS Y ESTRUCTURAS PARA EL FUTURO. 

UNIDAD 1. INTRODUCCION AL DISENO ORGANIZACIONAL Y LA TEORIA DE LAS ORGANIZACIONES
1.1Qué es la teoría de las organizaciones.
1.2Qué es una organización.
1.3Las organizaciones como sistemas.
1.4Dimensiones del diseño de las organizaciones.

UNIDAD 2. ESTRUCTURA Y DISENO ORGANIZACIONAL
1.1Innovación y cambio en las prácticas laborales a partir del diseño organizacional
1.2El tamaño de las empresas, ciclo de vida y declinación.
1.3Desarrollo en procesos de producción, tecnologías de información y calidad en el servicio.

UNIDAD 3. PROCESO DE DISEÑO DE LA ORGANIZACION
3.1Planeación del estudio de casos para el diseño organizacional.
3.2Manejos de formas en la organización.
3.3Distribución de los espacios de trabajo.
3.4Diseño de procesos organizacionales.

UNIDAD 4. EL MANEJO DE PROCESOS DINAMICOS
4.1 El proceso de toma de decisiones de acuerdo al diseño organizacional.
4.2 El manejo del poder y política en las organizaciones a partir del diseño.
4.3 Relaciones y conflictos ínter departamentales.

UNIDAD 5. ESTRATEGIAS Y ESTRUCTURAS PARA EL FUTURO.
3.1Relaciones ínter organizacionales.
3.2Hacia las organizaciones que aprenden.

17.-Bibliografia

BIBLIOGRAFIA BASICA y COMPLEMENTARIA:

1* Daft Richard L. Teoría y Diseño organizacional, 6ta,Thomson, 2000 y 2007 Lenguage Learning. clave.658.4DAF
2* Franklin, E. Benjamín, Organización de empresas, 2da,Mc. Graw Hill, 2004. clave.658.402FRA
3* Franklin E. Benjamín y Gómez Ceja Organización y métodos, 2da. Mc. Graw Hill, México, 2000. *Proceso Técnico
4* Gómez Ceja, Guillermo, Sistemas Administrativos: Análisis y diseño, 4ta, Mc Graw Hill, 1998.clave. Proceso técnico.


18.-Aplicacion profesional:

1. Promover en el estudiante el espíritu de cambio organizacional a través de la investigación de campo.      

2. Sensibilizarse al profesional de la administración sobre el impacto que tiene la elección de diseño en las organizaciones en la eficiencia y eficacia laboral así como en el comportamiento de los individuos que la componen, lo que se traduce en la competitividad de la misma.    

 3. Sembrar la inquietud para la investigar, hacer análisis e intervención organizacional con alto sentido de responsabilidad, compromiso y ética.       

4. El alumno será capaz de ejercer profesionalmente como: diseñador, asesor, director o jefe administrativo, analista de administración y organización en las Instituciones Públicas y Privadas.

 

19.-Profesores que imparten la materia:

20.-Perfil del profesor:

Contar con grado de licenciatura en el área de las ciencias económico administrativas, así como posgrados en las mismas Áreas del conocimiento referidas. Preferentemente con experiencia laboral y/o en investigación en la administración y el diseño y desarrollo de las organizaciones; así como tener la experiencia docente a nivel superior y en ámbito laboral del programa de estudios.


21.-Proceso de enseñanza-aprendizaje:

Tradicional, Deductivo, Inductivo, Analitico, Descriptivo, Explicativo, Tutorial, Reflexivo, Cooperativo, Otras1, Individuales, Grupales, Talleres, Internet, Estudios de casos, Otras2, Elaboracion de ficha de resumen, Discusion de temas, Resolucion de ejercicios, Trabajos de investigacion, Formulacion de ensayos, Exposicion del maestro, Exposicion de alumnos, Otras3, Acetatos, Pizarron, Computacion, Programas de computacion, Ejercicios practicos, Diapositivas, Libros de texto, Otras4

22.- Actividades extracurriculares:

1) Introducción teórica del diseño organizacional  

2) Investigación en organizaciones de empresas públicas o privadas sobre la problemática de diseño.

3) Programación de Visitas empresariales y/o posible viaje de diagnóstico empresarial.

4) Técnicas de trabajo grupal: a) Análisis de casos b) Simulación de papeles, con Lecturas comentadas.

5) Análisis de diversos manuales obtenidos en las empresas. 

23.-Formulacion, aprobacion y validacion:

El presente programa de la asignatura de Comportamiento Organizacional, fue formulado por los profesores que imparten la materia, aprobado por la Academia de Sociología de las Organizaciones y validado por el pleno del Colegio Departamental del Departamento de Administración.


24.-Evaluacion del aprendizaje:

A)    EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
1.Socialización de lectura previa
2.Socialización de los contenidos de la lectura previa,
3.Investigación en organizaciones.
4. Exámenes parciales y rápidos

B) CRITERIOS DE DESEMPEÑO
1.Control de lectura
2.Técnicas grupales de trabajo sobre los contenidos de la asignatura.
3. Estudios de casos (Diagnóstico, planeación y desarrollo de propuesta de cambio, mediante Ensayos.
4. Realizado y presentado en tiempo y forma.

C) CAMPO DE APLICACIÓN
Ver en las diferentes instituciones, empresas y organizaciones públicas, privadas y gubernamentales, donde se proponga un diseño organizacional nuevo, innovador y de calidad.

CRITERIOS A EVALUAR:
1.- Exámenes y Tareas-Lecturas. 0 a 20%(evaluación continua)

2.- Asistencias y Participaciones (clases, eventos, viajes, visitas, otros) 0 a 20%

3.- Trabajos de exposición(expo-casos) 0 a 30%

4.- Trabajo Final (estudio de caso) 0 a 40% 


NOTA: LA PONDERACION DE ESTOS CRITERIOS QUEDARA A CRITERIO DE CADA MAESTRO QUE IMPARTE LA MATERIA AL INICIO DE CADA CICLO ESCOLAR Y PRESENTADO EL PRIMER DIA DE CLASE FRENTE AL ALUMNO.



La Asistencia al CURSO en 80% tiene derecho a calificación ordinario y 65% para extraordinario. 

25.- Evaluacion curricular:

El presente programa, será revisado y evaluado al menos una vez al año. Las instancias para tal efecto son en primer lugar los profesores de la materia, una vez que hayan generado la experiencia del curso correspondiente y a partir de propuestas concretas de contenidos, y en el seno de la academia de Sociología de las Organizaciones para que posteriormente sea aprobado por el Colegio Departamental del Departamento de Administración.

26.- Mapa curricular:

Cabe hacer mención que el mapa de esta asignatura estará en la Coordinación de la Carrera de la Licenciatura en Administración, así como en la academia de sociología de las organizaciones del Dpto. de Administración. y en las siguientes páginas web: WWW.SIIAU.UDG.MX ver oferta académica. WWW.CUCEA.UDG.MX ver carreras, seleccionar materia

27.-Participantes y fecha en la elaboracion del programa:

Firmas  de las personas que participaron y aprobaron el programa, así como el sello del departamento que lo avala. Zapopan, Jalisco. 15 de julio del 2013. Participando los siguientes profesores

LUZ  ELVA ZARATE SEVILLA,

LUCILA PATRICIA COVARRUBIAS,

JOSE BADAJOZ GUTIERREZ,

MANUEL CARRILLO PAZ,

SERGIO DIAZ GONZALEZ,

ALFONSO MIGUEL PADILLA OJEDA

EDMUNDO HERNANDEZ CLARO,

VICTOR ARTEMIO VALLE,